Гарвардская школа бизнеса- 2. Экспертные решения для современного бизнеса (комплект из 3 книг) (2008 г.)

Анатация к книге "Гарвардская школа бизнеса- 2. Экспертные решения для современного бизнеса (комплект из 3 книг)"

Вашему вниманию предлагается комплект из 3 книг:

Книга 1
Управление людьми
(переводчик: В. Егоров)
В книге предлагаются быстродействующие решения тех проблем, с которыми сталкиваются лидеры, а также возможные стили управления людьми и в каких ситуациях эффективен тот или иной стиль. Лидерство начинается с понимания: куда и почему вы двигаетесь. Как определить свои задачи? Как приобретаются лидерские навыки? Как мотивировать нужных людей? Как создать четкое видение цели? Помимо советов наставника в книге есть и практическая часть "Подсказки и инструменты", где с помощью контрольных списков и задач на примерах из реальной жизни, вы можете увидеть свои сильные и слабые стороны. Эти инструменты вы можете использовать в организации своей дальнейшей работы.

Книга 2
Управление проектами
(переводчик: В. Егоров)
Мало спланировать проект, учитывая бюджет, трудовые ресурсы, время и т. д. Как правило, в ходе его продвижения возникает масса непредвиденных обстоятельств, которые требуют дополнительных затрат, нарушают установленные сроки, а иногда приводят и к провалу всех начинаний. Автор книги предлагает инструменты и программы, которые обеспечивают планирование с оптимальными результатами. Вы можете потренироваться, решая задачи на примерах трудных ситуаций в разделах "Что бы вы могли сделать?", а потом посмотреть, что по этому поводу говорит наставник.

Книга 3
Управление временем
(переводчик: В. Егоров)
У русских принято говорить: "Время деньги", американцы не только утверждают это, но и предлагают свои системы по управлению временем. Простые и доступные инструменты, позволяющие распределить свои действия с наибольшей экономией времени, описаны в этой книге. Для многих бизнесменов эти методы стали привычной и необходимой частью любого проекта и успешно оправдали себя. Автор располагает читателя к размышлению - давая конкретный пример, он спрашивает: "Что бы вы могли сделать в такой ситуации?" Далее идут подсказки и уже потом рекомендации наставника.